为什么新月

我们对品格教育的关注与我们的使命是一致的,也是我们教学方式的一个组成部分, 激励和激励我们的孩子.  
为什么新月
我们的毕业生

毕业生肖像

 

6项清单.

  • 新月的毕业生肖像是什么?


    新月的毕业生肖像是一个涉及整个新月社区的合作倡议.

    这是一个提问的练习, “什么知识, 技能和性格优势是新月毕业生取得未来成功所需要的, 事业上的幸福和目标, 社区和家庭生活?”

    演习的最终目的是确保我们每个男孩都有一个坚实的学习基础, 领导并留下遗产.

  • 确定新月毕业生需要的素质.


    我们汇集了700多人的集体智慧, 包括学生, 老师, 校友, 新月的父母和朋友们.

    在检查了他们的回答后,我们确定了 六大基本品质 一个新月学院的学生毕业时应该拥有的.

    然后,我们将这些品质分为三个指导性问题,我们认为这是新月教育的核心:  
     
  • 我是谁??


    新月学院的毕业生是 道德的人 有勇气坚持和执行最高的道德行为标准. 

    新月学院的毕业生必须努力做到 自我意识和自我调节 有强烈的使命感,能动性和潜力.
     
  • 我该如何领导?


    新月毕业生需要保持一个承诺,成为一个 积极的领导者 谁能建立人际关系并理解服务他人的重要性,从而激发行动和成就.  

    他一定是个 至关重要的思想家 谁听得清楚,沟通有效,合作良好.
  • 我的遗产是什么??


    新月学院的毕业生必须是一个 参与公民 谁尊重人们的差异, 是否注意到相互联系,并在当地和全球社区寻求改善.

    他一定是 适应能力强,足智多谋,富有创造力 面对日益复杂的世界的挑战.
     
  • Crescent的《PG电子平台》是如何付诸实践的?


    我们继续发展我们的课程,以满足21世纪的需求.

    我们学校的每个部门都设计教学目标,以提供每个基本素质的关键能力.  然后,我们根据表现出这些品质的行为和知识来评估学生的成绩. 重要的是,

    新月的课外项目、设施和技术资源都支持这些目标
     
 

新月毕业生的十二种性格特质

观看毕业生肖像视频